3 kategorie celów nauczania
December 30th, 2007 | by admin |1. cele poznawcze – co uczeń powinien znać, wiedzieć? (konkretna przekazywana wiedza, treści)
2. cele kształcące – co uczeń powinien umieć? (kształtowanie umiejętności, bazują na celach poznawczych, mają naturę intelektualną lub praktyczną))
3. cele wychowawcze – o czym uczeń powinien być przekonany? (kształtowanie postaw, osobowości)
Cele każdej lekcji
|
|
Ogólne
|
Szczegółowe |
|
§ Wyznaczają perspektywę pracy dydaktycznej w dłuższym wymiarze czasowym. § Wiążą się z lekcjami wcześniejszymi oraz z tymi, które będą realizowane w dalszej kolejności. § Decydują więc o ciągłości procesu dydaktycznego. |
§ Konkretne, dotyczące opanowania szczegółowych wiadomości i umiejętności przez uczniów oraz określonych cech osobowości. § Ich realizacja przyczynia się do osiągnięcia celów ogólnych. |
Sorry, comments for this entry are closed at this time.